Personalentwicklung verstehen wir als einen Prozess der Entwicklung Ihrer individuellen Fähigkeiten im Rahmen Ihrer jeweiligen Team-, Projekt-, Abteilungs- oder Organisationsstruktur. Diese Fähigkeiten beziehen sich auf die Bereiche Kommunikation, Persönlichkeit, Team, Führung und Kunden.

Teilnehmer/innen unserer Veranstaltungen sind Führungskräfte, Mitarbeiter/innen und Teams. Sie alle haben im Alltag regelmäßig mit vielfältigen und komplexen kommunikativen und kooperativen Aufgaben zu tun, die eine ausgeprägte Kompetenz im Bereich der soft skills erfordern.

Wir leiten Sie an und begleiten Sie bei der Verbesserung, Vertiefung und Verfeinerung dieser Kompetenzen. Dabei lassen wir uns von folgenden Grundsätzen leiten:

Unser Ansatz ist handlungsorientiert ohne Wenn und Aber!

Wir sind der Überzeugung, dass man nur über das verfügt, was man selbst getan und erfahren hat. Um Ihnen das zu ermöglichen, stellen wir konkrete, bearbeitbare Aufgaben. Dabei lenken wir Ihre Aufmerksamkeit auf Details bei Ihrer Lösung der Aufgaben. Schritt für Schritt verändern wir die Aufgabenstellung und leiten Sie an, die Dinge immer wieder auf eine neue, andere Weise zu tun. Das ermöglicht Ihnen, vielfältige Perspektiven auf denselben Gegenstand einzunehmen und auf vielfältige Weisen mit ihm umzugehen.

Es geht uns um eine Erweiterung des individuellen Handlungsspielraums.

Wir sind daran interessiert, dass Sie sich Fähigkeiten erarbeiten, über die Sie zuverlässig verfügen und die sich in vielfältigen Situationen anwenden lassen. Wer auf eine gegebene Situation auf verschiedene Weisen reagieren kann, ist in der Lage, die jeweils angemessene und beabsichtigte Reaktion auszuwählen. Deshalb ist unsere Arbeit gerichtet auf die Erweiterung des individuellen Handlungsspielraums.

Wir fördern umfassende Flexibilität im Handeln.

Wer starr an einem bestimmten Weg festhält, wird sein Ziel nur unter ganz bestimmten Voraussetzungen erreichen können. Um Ziele auch unter wechselnden oder widrigen Umständen erreichen zu können, bedarf es der Fähigkeit, diese Veränderungen und die jeweils neu sich ergebenden Möglichkeiten präzise zu erfassen und sich vollständig auf sie einzustellen. Deshalb ist unsere Arbeit orientiert an umfassender Flexibilität im Handeln.

Wir begleiten eingenständiges Finden neuer Antworten und souveränen Umgang mit Unbekanntem.

Um eine neue Antwort auf eine gegebene Situation zu finden, müssen Sie in der Lage sein, Verunsicherung auszuhalten und Unerwartetem und Unerwünschtem gegenüberzutreten. Nur wenn Sie sich nicht aus der Ruhe bringen lassen, werden Sie die für Sie und Ihre jeweilige Situation und Aufgabe stimmige Lösung selbst finden – und nur diese Lösung ist wirklich eine Lösung für Ihr Problem! In diesem Prozess begleiten wir Sie, mal als Beobachter und Wegweiser, mal als Partner und Helfer.

Wir achten auf ganzheitliche Lernprozesse.

Neue Handlungsweisen lassen sich nicht lernen, wie man Fakten lernen kann. Lernprozesse, die sich auf ein Können, und nicht auf ein Wissen beziehen, müssen unterschiedliche Ebenen des Menschen ansprechen, um wirksam zu sein. Deshalb vermitteln wir nur ungern Regeln und Rezepte, sondern lassen Sie lieber Neues unter Anleitung selbst ausprobieren und alle Aspekte daran wahrnehmen und selbst beurteilen.

Wir leiten Reflexion auf Erfahrenes an und befördern Bewusstheit eigenen Tuns.

Im Alltag funktionieren viele Dinge selbstverständlich und unausgesprochen ganz gut. Wenn Sie allerdings etwas anders als bisher machen wollen, müssen Sie zuerst einmal wissen, wie sie es bisher getan haben. Erst dann sind Sie in der Lage, es auf eine neue Weise zu tun und es schließlich bei Bedarf so zu tun, wie Sie es tun wollen. Deshalb zielt unsere Arbeit auf die Entwicklung von Bewusstheit eigenen Tuns.

Wir fördern die Entwicklung einer angemessenen Haltung.

Wer versuchen würde, sich für die vielen verschiedenen Situationen des komplexen Berufsalltags jeweils einzelne Verhaltensweisen anzutrainieren, wäre schnell am Ende seiner Möglichkeiten angelangt. Und doch wird genau das immer wieder versucht. Anstatt für jeden einzelnen Typ von Situation ein eigenes Verhaltensrepertoire zu vermitteln, setzen wir auf die Entwicklung grundlegender Haltungen, aus denen heraus sich viele Fragen – mitunter stillschweigend – beantworten lassen. Das macht die Arbeit und den Umgang mit sich selbst und anderen einfacher, klarer und leichter.